Mylène Audet est détentrice d’une maîtrise en psychoéducation de l’Université de Montréal et travaille en collaboration avec la Commission scolaire des Laurentides depuis 2014. Elle a développé et implanté un modèle d’organisation des services scolaires d’une école secondaire pour le volet comportemental et pédagogique, basé sur le modèle de réponse à l’intervention (RAI). Son modèle a permis d’augmenter les taux de réussite et de réduire les écarts de conduite mineurs et majeurs dans son école.
