Maria Popa-Roch est professeure assistante en psychologie sociale à l'Université de Strasbourg. Ses activités de recherche s'organisent généralement autour du thème des perceptions sociales des individus en raison de leur appartenance à un groupe. Plus particulièrement, elle s'intéresse aux mécanismes psychosociaux impliqués dans la stigmatisation des groupes sociaux minoritaires ainsi qu'aux conséquences de cette stigmatisation. Les modèles de cognition sociale et ceux issus de la théorie de l'identité sociale constituent la base théorique de ses recherches. Dans ses travaux récents, elle s'est intéressée aux attitudes négatives auxquelles sont confrontés les enfants handicapés dans les milieux éducatifs de même qu'aux implications de ces attitudes dans le contexte actuel de l'éducation inclusive. Le rôle des stéréotypes et des préjugés implicites et explicites est abordé dans ce travail.
